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日期:2018-09-05 点击量:3,883

新燕筑巢育新家,强化素养气自华

     ——我校初中部举行了新生入学教育

9月3—4日,我校初中新生开展了为期两天的入学教育。为了落实杨焕亮校长在开学大会上提出的“三四五”精神,培养好学生的文化素养,职业素养,军事素养及信息素养。学生处精心设计了初中部新生入学教育方案,组织学生参观了校史馆、射击馆,还带领学生体验了机器人场馆、安全教育馆,进行了心理测试,心理访谈,文化摸底测试,观看励志电影,写心得体会等活动。通过入学教育,新生对我校特色教育有了更直观的了解,进一步激发了新生对我校特色教育学习的兴趣,让学生到校有了归属感。

9月3日上午,陈艳军教官带领初中新生参观了校史馆、射击馆等,详细讲解了我校育人文化,让学生充分了解了我校特色教育内涵,激发了学生对我校特色教育学习的兴趣;对机器人馆和科技馆的参观,更是让学生对手机、电脑有了新的认识,让学生体会到用手机可以驾驶无人飞机模型,用电脑可以做机器人程序,指挥机器人完成相关任务,进一步激发了新生对参与科技综合实践的兴趣,注重打造学生的信息素养。下午,陈艳军和宋延兵教官分别就日常行为规范和内务进行了讲解。通过作息时间、就餐制度、就寝制度的学习,让学生尽早了解和适应我校的管理模式;通过宿舍衣物和棉被等生活物品摆放规则,卫生区的要求和内务示范指导,注重打造学生军事素养。晚上,学生处安排新生观赏励志影片《叫我第一名》,影片讲述了主人公是一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现,最后实现自己理想的故事,让新生体会到只要心灵不放弃,坚持学习和执着追求梦想,成功就会在不远的将来如约而至。从而激励新生不断学习,发展自己的个性特长,敢于追求自己的梦想。

9月4日,我校心理中心吕超、刘文华、王化云等老师通过心理测试和心理访谈,了解学生的心理状况和家庭背景,为今后学生的心理工作和家庭教育做好铺垫。下午,宋延兵教官带领新生做了队列训练。通过“站军姿,齐步走”等等最简单的军事活动,培养了学生不怕苦不怕累的思想,培养了学生的责任感,培养了学生集体荣誉感。

班主任冯更发和赵劲康老师通过开学对学生和家长的访谈,对学生的心理特点,问题类型等进行了归类和分析,准备给每个学生进行“问题画像”,勾画学生的个性化教育。

最后,每个学生都写了培训体会。九年级汪扬同学写到:“刚刚来到新环境,有一点点的紧张,不过后来认识了同学们也慢慢不紧张了,后来听学长们说,这里的规矩很多,比如吃完饭要打扫干净用餐场所,被子要叠成方块,寝室要打扫得一尘不染,全部东西都要放好摆好,我原以为这是一个普普通通的学校,怎么还有这么多规矩,我一开始比较拒绝这些制度,不过到了后来我觉得这里可以让我改掉以前的坏毛病,让我养成好习惯,我想我一定可以坚持下去,不久后也要习惯这里成为育新的一份子,炼就一个全新的自己,我要让我的朋友、家人和老师,以前的同学们都看到我的变化,看到一个全新的我。”(通讯员:文良勇)


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(参观校史馆)

安全常识培养.jpg

(安全常识教育)

 

机器人场馆体验.jpg

(机器人场馆体验)

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(心理沟通)

 

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(队列训练)

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(内务训练)

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(文化摸底测试)

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(游乐场体验)